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本篇文章给大家谈谈《头脑特工队》电影免费播放，以及电影《头脑特工队》中有没有什么细节是长大后看了才发现的对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 电影《头脑特工队》中有没有什么细节是长大后看了才发现的
2. 电影《头脑特工队》影评---从脑科学和心理学角度进行解析

一、电影《头脑特工队》中有没有什么细节是长大后看了才发现的

1、长大后再看《头脑特工队》，才发现以前漏了这么多细节！

《头脑特工队》作为一部经典的皮克斯动画电影，称得上是老少皆宜，电影讲述了一位名叫莱利的小女孩和父母搬家后适应新生活的故事。

2、《头脑特工队》作为一部经典的皮克斯动画电影，称得上是老少皆宜，电影讲述了一位名叫莱利的小女孩和父母搬家后适应新生活的故事。

3、但这只是表面上的，真正的主角其实是5种情绪，这5种情绪都被拟人化，在莱利的大脑中负责维持小主角的情感生活。

4、小编时隔几年后再看《头脑特工队》，才发现以前漏了这么多细节！

5、《头脑特工队》正式的故事情节开始于莱利和父母从明尼苏达搬到了旧金山湾区，要知道，这里的房价可不低，莱利一家都负担不起从前那样带大院子的房子了！

6、生活在一个高水准的地区代表着莱利的爸妈要更努力的工作，所以父亲经常会缺席莱利的生活，她才觉得自己被冷落！

7、还有很多小细节，比如莱利的妈妈发现垃圾分类也不一样，证明这里的人环保意识很足，披萨店只卖西兰花披萨可能是因为大家都很注重健康，而且莱利的新同学明显比以前人种丰富，也算是侧面对当地生活的一种真实描述！

8、每个转过学的孩子都能理解《头脑特工队》中莱利的困境，毕竟换了新环境会让人很紧张。

9、电影中莱利终于要去学校的时候，她的爸妈提出要送她，但她拒绝了，也许是她终于鼓足了勇气，但更多的可能是她不想让同学看到自己还要爸爸妈妈送，担心这样会没法交到新朋友吧！

10、但让人奇怪的是，莱利是怎么到学校的？她没有地图，也没来过旧金山，就不怕迷路吗？

11、《头脑特工队》中最有意思的一个比喻是把零碎的记忆描绘成弹珠球。

12、谁都能看得出来，长期记忆区很像是人的大脑，特别是那些弯长曲折的走廊和架子，而核心记忆却被特殊保护起来。

13、而且后来开心和忧忧一起回到总部后，莱利多了很多各种情绪掺杂在一起的记忆球，代表着越长大我们的人生就越复杂！

14、不得不说皮克斯真的是很有创意！

15、冰棒可不是随便拿几个动物拼出来的

16、在《头脑特工队》中，莱利有个想象中的朋友，叫冰棒，他说自己是好几种动物的组成的，其中就有大象和海豚，而这两种动物都有很好记忆力！

17、所以，即便莱利已经忘记了自己童年时的朋友，可冰棒永远不会忘记她！

18、《头脑特工队》这部电影之所以大人也爱看，主要是因为映射了成年人的生活经历。

19、比如当那首口香糖的广告歌动不动就在莱利脑子里播放的时候，我们会觉得这个场景似曾相似，而且又爱又恨，因为实在是太真实了！

20、但是，当在记忆区里工作的小人删除了4年的钢琴课和几个电话号码时，很多人也许会从这部电影中看到自己，舞蹈课刚上了几节就放弃，兴致勃勃去上的绘画课也早成了模糊的片段，学生时代背得滚瓜烂熟的课文一个字都想不起来了！

21、我们也许早就把曾经的自己忘光了！

22、不同的人在电影中有不一样的主要情绪

23、在《头脑特工队》中，5种不同的情绪轮流驾驶着莱利的大脑，但谁都看得出来，开心是最主要的那个人，这代表着莱利日常最主要的情绪是幸福，而悲伤、愤怒、恐惧和厌恶对于这个乐观的女孩来说都是次要的。

24、但电影中并非每个人都是这样，比如莱利的妈妈脑中是由冷静温柔的悲伤在分配控制台的工作，而到了爸爸的大脑里，坐在C位上的就成了愤怒！

25、特别是片尾中的那只猫，恐惧不小心碰到控制台，猫咪就突然暴走，特别符合猫主子们偶尔一惊一乍的性格！

26、你看《头脑特工队》时，还发现了什么小细节吗？

二、电影《头脑特工队》影评---从脑科学和心理学角度进行解析

1、这周《情商》进阶课布置了一个作业，就是看《头脑特工队》这部电影。惊喜的发现自己通过学习，竟然多少可以看懂这部电影了。我就我看到的几个点进行解析。

2、1电影将人类的几个基本情绪具象化五个情绪小人：乐乐，忧忧，怕怕，厌厌，怒怒。能够感觉得出主人公莱利的几个情绪小人，乐乐是处于主导的，她经常主导着大脑控制台。其实就像我们在讲情绪的意义的时候，每个情绪都有它的作用和意义。喜的意义是动力和方向。怒的意义是划边界，哀的意义是放下和成长，惧是保护我们避免危险，厌恶这个情绪的意义是底线，虽然我可能暂时不知道自己要什么，但是至少我知道自己不想要什么。就像影片中的莱利打小就不喜欢吃西兰花。

3、这些在影片中都有体现，最有意思的是，每个人，不仅仅是主人公莱利，还有莱利的爸爸，妈妈，同学等等，它们的情绪小人在说些什么电影中都有放出来，很有意思。特别是一个装酷的青少年，忘记其中是哪个情绪小人说“这样装好累呀。”还有青春期的莱利在棒球场上撞见一个男生，那个男生的情绪小人发出警报“女生，女生，女生！太有意思了。

4、影片中，导演的角度是让忧忧特别地不受欢迎。乐乐从来不让忧忧控制操作台，别的几个情绪小人还多少有机会控制大脑操控台。通过乐乐和忧忧被迫出走的那段经历，乐乐慢慢意识到了忧忧的重要性和意义，最后返回操作台的时候，让忧忧去操控。其实我想也意味着允许莱利和自己的伤心相处，影片最后莱利有向爸爸妈妈去去表达自己的伤心，自己的思念，自己这段时间的不开心。父母对他情绪的全然接纳，也让莱利没有继续消沉，而是开启了在新环境的新生活。这一切也都说明了接纳各种情绪的重要性。情绪伴随着生物进化数百万年，为什么被留下来了。很显然，这些情绪对人类的发展有着重要的意义和价值。

5、2影片中有一段，莱利幼年的时候想象出来的那个好朋友小粉象冰棒，他的火箭车掉进了记忆垃圾填埋场，冰棒特别的伤心。无论乐乐用了何种方法，劝说这没什么大不了的，和他做游戏，搞怪，都没法让冰棒振作起来去带路。但是这个时候，忧忧过来，坐在他的边上，说了一句：这是挺让人遗憾的，然后陪着他一起伤心，一起哭，叹着气说“我明白你的感受。”冰棒慢慢地就好了。乐乐很好奇，忧忧做了什么让冰棒好起来的。我想这就是同理心的作用，共情的能力吧。

6、3乐乐，忧忧，还有冰棒一起乘坐那个思想小火车。当莱利睡觉的时候，小火车停下来了。看到这里，我想到的一点是，三脑中，理智脑是唯一需要休息的，所以思想小火车理智脑停下来休息了。但是行为脑和情绪脑在我们睡觉的时候，是继续工作的。行为脑管理着我们的呼吸和心跳，情绪脑在我们睡觉的时候会做梦。所以有了影片中的造梦工厂。造梦工厂这一段也很有意思。莱利一进入快速眼动睡眠，造梦工厂就开工了。编剧会根据当天经历的生活事件和主要情绪夸张歪曲然后改头换面粉墨演出，所以难怪说有“日有所思夜有所梦”的说法了。

7、4片中很感人得一幕是：冰棒为了帮助乐乐重返大脑控制中心，选择牺牲了自己，永远地留在了记忆垃圾填埋场。冰棒是莱利小时候幻想出来的玩伴，它并不是真实的。甚至长大后的莱利已经很久没有想起它了。冰棒选择永远被遗忘，默默地消失在记忆的深谷，这就好像我们的成长，当我们成长了，有些经历，有些记忆就被封存了。

8、5情绪影响着我们的核心记忆，这些核心记忆又会变成长期记忆，这些又会影响我们的性格和个性的形成。影片中那些岛屿，友谊岛，诚实岛，家庭岛，淘气岛，冰球岛……都是莱利在成长的过程中，很重要的一些记忆，这些记忆又形成了她的性格和个性。

9、 6在影片的最后，看到那个配音表里面，有潜意识警察，觉得很神奇。回想到电影里面，好像是乐乐，忧忧和冰棒要进入那个潜意识仓库，写着危险，禁止进入，但是它们三还是进去了，而且还变形了，三维，二维等等，不知道是不是这。这里有两个潜意识警察把守着。但是这部分没太看懂，请看懂的小伙伴可以解释一下。

10、是不是意味着这个潜意识仓库里面有自己还没有准备好的，恐惧的害怕的不敢面对的东西，暂时藏在潜意识中，没有浮现出来。当它们浮现出来的时候，就是主人公准备好去面对的时候，或者说我们通过觉察，潜意识的部分慢慢上升到意识层面。不知道是不是这么理解。

文章到此结束，如果本次分享的《头脑特工队》电影免费播放和电影《头脑特工队》中有没有什么细节是长大后看了才发现的的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！